导 读
无锡教科院赵宪宇副院长早年有《课堂教学的72条建议》,至今读来仍新鲜。今年,我对课堂多有思考,也写下了若干文章,似有强迫症,要“充实、充实”了,遂在赵先生基础上敷衍成了百条,并对部分原条文斗胆润色加工。谨以此篇献给有缘人。
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