专业代码：0809       专业名称：测绘工程

培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体全面发展的具有工程测量、地理信息系统、摄影测量与遥感等知识技能的测绘工程师型高级专门人才，可在政府有关部门从事测绘管理，城镇规划，资源勘测，地理信息系统建设等技术管理工作，也可在铁路、交通、水利、石油、建筑、矿产等企业进行测量工程设计、实施以及研究工作高级应用型技能人才。

培养要求：

（一）掌握测绘科学的基本理论、基本知识和基本技能。

（二）得到良好的工程实践训练、具有从事控制测量、工程测量、数字化测图及房产地籍图的测绘，地理信息系统建设、变形监测等方面工作的基本能力。

（三）熟悉各种测绘方针、政策和法规，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。

（四）了解现代测绘科学与技术发展的理论前沿与发展动态。

（五）具有较强的自主学习能力和高效的学习方法。

主要课程：

测绘学概论、测绘学基础、误差理论与测量平差，控制测量学，地面工程测量、地上工程测量、大比例尺数字测图、GPS定位原理与应用、地理信息系统原理（GIS）、摄影测量与遥感（RS）、测量数据库原理与程序设计等。

主要实践性教学环节：

地形图测绘实习、大比例尺数字测图实习、误差理论与测量平差设计、煤矿地质学设计、VB测量程序设计、地面工程测量设计、控制测量实习、地下工程测量设计、地面工程测量实习、地下工程测量实习、测量数据库课程设计、毕业实习、毕业设计。

修业年限：标准学制：四年；弹性学制：四至六年；

授予学位：工学学士学位。

专业代码：0807     专业名称：建筑环境与能源应用工程

培养目标：

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、素质高、工程实践能力强，富有实干精神和创新意识的具备建筑环境与设备工程专业基础理论和专业知识以及基本能力，能够从事室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究和开发高级应用型技能人才。

培养要求：

（一）具备良好的道德修养和敬业精神、团队精神及较强的自信心和进取心,具有较强的沟通协调和适应能力以及社会实践能力。

（二）系统掌握相关基础理论和专业知识，了解专业发展动态，熟悉相近及交叉学科的相关知识，具备一定的人文社会科学与自然科学方面的基本知识。

（三）得到良好的工程训练，具有从事暖通空调、建筑给排水系统及相关设备的设计施工、运行管理和研发等能力。

主要课程：

工程力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、暖通空调、供热工程、燃气输配、空气污染控制、空气调节用制冷技术、锅炉与锅炉房设备、建筑设备自动化、暖通空调工程设计方法与系统分析等。

主要实践性教学环节：

机械设计基础课程设计、认识实习、空调制冷技术课程设计、建筑给水排水工程课程设计、通风工程课程设计、供热工程课程设计、空调工程课程设计、生产实习、毕业实习。

修业年限：标准学制：四年；弹性学制：四至六年。

授予学位：工学学士学位。

专业代码：0807     专业名称：土木工程

培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展的，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新能力，能在房屋建筑、地下建筑及矿山建设等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力的高级应用型技能人才。

培养要求：

（一）掌握一定的人文社会科学和与土木工程必须的自然科学基础知识；至少掌握一种计算机程序语言。

（二）掌握从事土木工程技术设计、工程施工、项目管理等方面的基础理论和专业知识。

（三）熟悉本专业的有关法规、规范与规程和发展动态。

（四）了解与本专业有关的相邻学科一般知识。

（五）具有较强的自学、独立思考能力；具有较好的分析、解决工程实际问题的能力；具有一定的创新思维和科研开发、技术创新能力。

（六）表达能力良好，具有一定的社会活动、人际交往和公关的能力；心理健全、体魄健康，能适应艰苦工作环境要求。

主要课程：

理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、数值分析、房屋建筑学、建筑施工、土力学与基础工程，砌体结构设计、混凝土结构设计原理、高层建筑结构设计、建筑工程抗震等。

主要实践性教学环节：

建筑工程模块：认识实习、测量实习、房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、混凝土结构课程设计、基础工程课程设计、土木工程施工组织设计、生产实习、毕业实习、毕业设计。

矿山建设模块：认识实习、测量实习、煤矿地质实习、爆破工程课程设计、井巷工程课程设计、立井施工设计、生产实习、毕业实习、毕业设计。

修业年限：标准学制：四年；弹性学制：四至六年。

授予学位：工学学士学位。