专业代码：040201        专业名称：体育教育

培养目标：

培养“宽口径、厚基础、强能力、广适应”，能够胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理，具有创新精神和实践能力的应用型人才。

培养要求：

1.培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱教育事业和体育事业、有强烈的责任感和敬业精神、有良好的体育道德作风，努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美等全面发展的体育专门人才。

2.扎实掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、课余运动训练和竞赛的基本理论与方法；具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。

3.了解学校体育改革和体育科学的发展动态，具有进行体育科研的基本能力。

4.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规，

主要课程：

运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、排球、篮球、足球、武术、体育概论、中学体育教材教法、体育史、体育科研方法、运动生物力学、体育统计学、体育测量与评价、运动生物化学、健美操、游泳、健康教育、推拿按摩、运动训练学、人体遗传学基础、体育康复、体育选材学、比较体育、中国传统养生文化、体育法规、体育游戏、体育场地器材、体育美学、体育绘图学等。

主要实践性教学环节：

集中性实践教学环节有军事理论与训练、公益活动、社会实践、教育见习、教育实习、毕业论文，共27个学分。

学制：四年，弹性学制：四至六年；

授予学位：教育学学士学位

                                                                               专业代码：040203        专业名称：社会体育指导与管理

培养目标：

本专业培养具有社会体育指导与管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在社会体育领域中从事大众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的应用型人才。

培养要求：

1.以培养学生的创造精神和实践能力为重点，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱体育事业、有强烈的责任感和敬业精神、有良好的体育道德作风，模范地遵守法规、热爱集体、有团结协作精神、行为文明礼貌、具有改革创新意识和开拓精神、有艰苦朴素的工作作风，熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规，努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美等全面发展的体育专门人才。

2.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识；具备指导大众体育养生健身、休闲娱乐、特殊人群体育、体育产业经营开发、体育新闻、大众健身管理的基本技能。

3.培养学生具有思想教育能力、组织管理和合作能力、指导锻炼能力、竞赛裁判能力、训练能力、最基本的学习能力、对体育信息选择、综合、加工的能力、科研创新能力、语言文字表达能力、社交能力等。

4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；了解国内外社会体育方面的学术发展动态。

5.拥有健康意识，掌握增进身心健康的手段与方法，具有健康的体魄、良好的心理素质、审美的素养。

主要课程：

运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育管理学、健身概论、健美操、体育舞蹈、体育心理学、社会体育学、体育统计学、科研方法、武术、游泳与救护、门球与台球、体育竞赛活动组织与编排、健美运动、音乐欣赏、体育绘图、乒乓球、羽毛球、地掷球、轮滑、保龄球、毽球、体育游戏、团体操、文献检索、社交礼仪、学校体育学、网球、休闲娱乐项目介绍、少数民族传统体育项目介绍、篮球、软式排球、足球、田径、棋牌项目介绍等。

主要实践性教学环节：

集中性实践教学环节有军事理论与训练、公益活动、社会实践、教育见习、教育实习、毕业论文，共27个学分。

学制：四年，弹性学制：四至六年；

学位：教育学学士学位。